7月15日下午，福建省委宣传部、省委教育工委2023年暑期“追寻领袖足迹 感悟思想伟力”大学生社会实践一行来访我院，在国学馆同我院师生举行交流座谈会。厦门大学马克思主义学院党委书记石红梅，福建省委教育工委思政处副处长、中国人民大学科研处副处长（挂职）谢秋运，我院党委副书记、纪委书记朱岩，副教授王衡，教师张当等出席活动，我院师生代表与来自厦门大学、福建师范大学、福州大学等福建高校的40余名师生参加活动。本次活动由我院2021级博士生周鼎主持。
活动开始，王衡围绕“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”做专题讲座。王衡首先点明了“中国式现代化”命题的重大意义，中国式现代化是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容，在党的宏伟蓝图中具有十分重要的战略地位。在学习和把握中国式现代化上，王衡提出，要掌握从历史、理论、比较和实践出发、全面系统审视问题的科学方法，并围绕这四个维度对中国式现代化进行了进一步的探讨。他指出，要在回顾命题演进脉络中走进历史纵深，体会历史厚重，在中国式现代化的历史进程中深刻理解其重大意义；在文献研读中夯实理论基础，领会理论的深邃性，全面把握中国式现代化的理论内涵；在中外比较中拓展全球视野，达致对中国式现代化的广博认识，科学认识中国式现代化的鲜明优势；在鲜活生动的实践中激发现实关怀，坚定执行中国式现代化的战略部署。其中，王衡特别阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求、战略安排、重大原则等重要内容，纠正了常见的理论误区，延展了同学们的认知视野。最后，王衡为同学们推荐了几本相关著作，鼓励同学们进一步阅读思考，增进对中国式现代化的理论认识，夯实理论基础。
朋辈交流环节，师生代表围绕“教育强国、高校何为”主题开展深入交流。我院青年教师张当结合任职班主任的经历，分享了其作为一名青年教师的体会。张当认为，要树立系统观念，认识到教育与国家发展之间紧密的内在联系，充分发挥教育在中国式现代化建设中的重要作用。在教育实践中，要坚持立德树人的导向，不断加深对教育规律的探求。同时，也要注重从点滴做起，坚定理想信念。不仅要真正理解马克思主义，还要践行马克思主义，做到知行信合一；在点滴积累中促进自身全面发展，进而带动学生的全面发展。
福建师范大学马克思主义学院教师唐雅君主要分享了地方高校在教育强国建设方面的努力与成效。唐雅君首先着眼于中国高等教育发展的大背景，提出只有充分挖掘高等教育的潜力，才能为教育强国事业以及中国式现代化注入蓬勃活力。长久以来，福建各高校在教育实践中坚持“两个课”：首先是上好必修课，将坚持正确的政治方向放在高校工作的首位；同时也要上好选修课，突出地方特色，将自身建设融入地方和国家的发展大局中。
同学们从自身专业学习、葡京3522和社会实践等经历出发，将“教育强国、高校何为”这一重大命题与切身经验体会有机结合，表达了对高校在建设教育强国中的重要作用以及学生在其中扮演的角色等问题的认识和思考，表明了想国家之所想、应国家之所急，为教育强国事业贡献青春力量的决心。
石红梅老师和朱岩老师对同学们的发言进行点评。石红梅老师从对人大校训“实事求是”的解读入手，阐述了从事学术研究和开展课程教学之间的关系问题，提醒同学们注意研究开展学术科研和理论宣讲的规律，希望同学们在思考重大时代课题时真正将自己摆进去，以坚实学术基础和深厚情怀讲好党的创新理论，以生动通俗的叙事方式深入人民大众，推动党的理论精神入脑入心。
朱岩老师指出，习近平总书记考察调研中国人民大学的激动场面和领袖的人文关怀始终激励着学校师生。希望同学们牢记嘱托，努力做到“以学术讲政治”，深入思考“以学术讲政治”的科学方法，着力提高这方面的能力和水平。此次人大马院和福建高校共同开展追寻领袖足迹活动具有重要理论和实践意义，使同学们得到了很大收获，未来我们也将组织师生外出实践调研，坚持理论联系实际，强化责任担当。
谢秋运老师作总结发言。谢秋运老师向人大马院对代表团一行的热情接待表示感谢，并欢迎马院师生到福建交流学习，进一步密切双方联系；希望同学们以习近平总书记到中国人民大学考察时对广大青年的寄语为指引，通过社会实践，更加坚定理想信念、更好促进知行合一、更多展现青年担当，为建设教育强国、推进中国式现代化贡献青春力量。
交流会结束后，代表团师生集体前往中国人民大学图书馆，参观“习近平总书记考察调研中国人民大学一周年 走出一条建设中国特色世界一流大学新路”主题展，进一步领会了习近平总书记对广大高校教师和青年学子的殷切嘱托，坚定了争做“先锋”、勇走“新路”的自信。
福建是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要孕育地和实践地。习近平总书记曾在福建工作17年半，创造了宝贵的思想财富、精神财富和实践成果。中国人民大学是我们党亲手创办的第一所新型正规大学，学校的办学历程贯穿着人民领袖的亲切关怀和殷殷嘱托。此次活动中，人大马院和福建各高校共同探讨把党的创新理论更好融入马克思主义学院发展、马克思主义理论学科建设和高校青年思想政治工作，是追寻领袖足迹、感悟思想伟力的一次有益之举。
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